پنل کاربری



عضویت در سایت رمزتان را فراموش کردید؟

فایل های دیگر این دسته

اقدام پژوهی افزایش آگاهی دانش آموزان دختر پایه اول نسبت به مضرات عروسک باربی اقدام پژوهی افزایش آگاهی دانش آموزان دختر پایه اول نسبت به مضرات عروسک باربی قیمت: 5,000 تومان
اقدام پژوهی چونگی بهبود مشکل بدخطی و فاصله زیاد بین کلمه را در دانش آموزان کاهش دهم اقدام پژوهی چونگی بهبود مشکل بدخطی و فاصله زیاد بین کلمه را در دانش آموزان کاهش دهم قیمت: 5,000 تومان
چگونه توانستم استرس و اضطراب را در علی بر طرف سازم چگونه توانستم استرس و اضطراب را در علی بر طرف سازم قیمت: 4,000 تومان
چگونه توانستم استفاده از فضای مجازی را به دانش آموزان به سمت درستی هدایت کنم چگونه توانستم استفاده از فضای مجازی را به دانش آموزان به سمت درستی هدایت کنم قیمت: 3,000 تومان
چگونه توانستم راهکارهایی برای رفع بی توجهی در کلاس و تمرکز و تشویق دانش آموزان در کلاس چهارم به کار چگونه توانستم راهکارهایی برای رفع بی توجهی در کلاس و تمرکز و تشویق دانش آموزان در کلاس چهارم به کار قیمت: 3,000 تومان
اقدام پژوهی بررسی راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه اول به خوشنویسی اقدام پژوهی بررسی راهکارهایی برای علاقمندی دانش آموزان پایه اول به خوشنویسی قیمت: 3,000 تومان
اقدام پژوهی بررسی راههای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم اقدام پژوهی بررسی راههای عملی کاهش ضعف املاء در دانش آموزان پایه دوم قیمت: 3,000 تومان
چگونه توانستم افزایش انگیزه برای خواندن قرآن و یادگیری قرآن را در دانش آموزان پایه پنجم ایجاد کنم چگونه توانستم افزایش انگیزه برای خواندن قرآن و یادگیری قرآن را در دانش آموزان پایه پنجم ایجاد کنم قیمت: 3,000 تومان
دلایل افت تحصیلی دانش آموزان دلایل افت تحصیلی دانش آموزان قیمت: 2,000 تومان
چگونه توانستم خشونت دانش آموزانم را کاهش دهم چگونه توانستم خشونت دانش آموزانم را کاهش دهم قیمت: 3,000 تومان

تحقیق اقدام پژوهی دبیر ریاضی،چگونه باعث پیشرفت دانش آموز پایه آموزشگاه در درس ریاضی شدم

دانلود پروژه در مورد تحقیق اقدام پژوهی دبیر ریاضی،چگونه باعث پیشرفت دانش آموز پایه آموزشگاه در درس ریاضی شدم آموزش درست ریاضی را چه از نظر ایجاد تفکر ریاضی به منزله تحول فرهنگی و چه به لحاظ تفکر منطقی به منزله تحول سیاسی و عدم وابستگی و چه به لحاظ بهره‌وری مناسب به منزله تحول اقتصادی که نتایج

دسته بندی: معلمان و دبیران » اقدام پژوهی

تعداد مشاهده: 1154 مشاهده

حجم فایل:95 کیلوبایت

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: Word

تعداد صفحات: 26

  خرید فایل  قیمت: 3,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
3 0 گزارش
  • اين اقدام پژوهي با فرمت Word بوده و قابل ويرايش است همچنين آماده پرينت مي باشد

    موضوع : تحقیق اقدام پژوهی دبیر ریاضی،چگونه باعث پیشرفت دانش آموز آموزشگاه در درس ریاضی شدم

    آموزش درست ریاضی را چه از نظر ایجاد تفکر ریاضی به منزله تحول فرهنگی و چه به لحاظ تفکر منطقی به منزله تحول سیاسی و عدم وابستگی و چه به لحاظ بهره‌وری مناسب به منزله تحول اقتصادی که نتایج آن در واقع تبدیل نیروی انسانی به سرمایه‌های انسانی بهره‌‌وری بهینه خود نیازمند دو عامل مهم آموزش و انگیزش در راستای اهداف بهینه اجتماعی می‌باشد البته آموزش به حد کافی به جامعه در زمنیه‌های مختلف داده شده اما چون ایجاد انگیزه وجود نداشته آموزش نتوانسته کاربرد داشته باشد.برای ایجاد انگیزش در زمینه ریاضیات نیاز به رقابت و رقابت‌پذیر دانش‌آموزان می‌باشد که این رقابت شکل ناسالم به خود گرفته و آموزش از مسیر درست خود منحرف شده در این راستا برای رسیدن به اهداف صحیح می‌توان ابتدا فرهنگ‌سازی مناسب نمود تا جلوی اتلاف سرمایه‌های خانوادگی را گرفت و با دادن اطلاعات درست به دانش‌آموزان و خانواده‌ها و یک اطلاع‌رسانی درست و متحول شدن نظام آموزشی نه در حد یک حرف بلکه تحولی مبنایی و پایه‌ای به راهکارهای درست‌تر و معقول‌تری دست یابیم.  اما سؤال مهمی که مطرح می‌باشد آن است که، چرا عده ی کمی از دانش‌آموزان به درس ریاضی علاقه مند می باشند؟ چرا نتایج ارزش یابی درس ریاضی اغلب فراگیران رضایت بخش نمی باشد؟ چرا بعضی از دانش‌آموزان در زنگ ریاضی دچار اضطراب و نگرانی می‌شوند؟ چرا بعضی از آموزگاران در تدریس این درس موفقیّت چندانی ندارند؟ به راستی دلیل این ناکامی‌ها چیست و عوامل آن کدامند؟ بی شک، مهم ترین عاملی که در موفقیت یا ناکامی برخی از معلمان در تدریس ریاضی ، نقش بسزایی دارد، مربوط به روش آنان در علاقه مند کردن دانش‌آموزان به درس یاد شده و چگونگی ایجاد انگیزه و ارائه مطالب درسی به آنان می‌باشد. بر این اساس، عنوان اقدام پژوهی حاضر این است: راه کار های افزایش علاقه مندی نرگس به درس ریاضی و  انجام فعالیت های عملکردی آن و هدف اصلی آن، ایجاد انگیزه و افزایش علاقه در دانش‌آموز  یاد شده نسبت به درس ریاضی و انجام فعالیت های عملکردی آن و پیشرفت فراگیران در آزمون های مداد-کاغذی درس مورد نظر می باشد. از سوی دیگر، این تحقیق در پی آن بود تا علاوه بر افزایش علاقه‌مندی دانش‌آموزان به درس ریاضی، میزان مهارت آنان را نیز در انجام آزمون‌های عملکردی و فعالیت‌های خارج از مدرسه، ارتقا بخشم. هم چنین سعی بر آن داشتم تا میزان کاربرد مفاهیم ریاضی را در زندگی روزمره ی فراگیران افزایش داده، و به دلیل تلفیق درس یادشده با سایر دروس، موفقیت دانش‌آموزان در یادگیری درس های دیگر را نیز امکان پذیر سازد. پیشرفتهای سریع و همه جانبه علوم و تکنولوژی و تحولات عظیم اقتصادی و گسترش بی‌سابقه ارتباطات دیگر دانشهای بشری در قرن بیستم و به ویژه در نیمه دوم آن، مسائل جدیدی را مطرح ساخته است. در واقع آشنایی جدی با علوم کاربردی- فنی و گاه نظری (محض) امروزی بدون داشتن درک صحیح از مباحث ریاضیات امری دشوار و در واقع محال است. دراین صورت چگونه می‌توان از خلاقیتها و رشد و باروری استعدادهای دانش‌آموزان حمایتی همه جانبه داشت چرا که بارها در سطح مدارس دیده شده است که بعضی از دانش‌آموزان به ایده‌ها و مسائل جدیدی دست می‌یابند یا در زمینه یک مسئله علمی، نظری جدید دارند اما به این نظرات توجه خاصی نمی‌شود.هر معلمی که عهده‌دار تدریس ریاضی است یکی از ضروریات کار او واقف بودن به آسیب‌های آموزشی ریاضی می‌باشد تا بتواند اهداف آموزشی و مفاهیم پیچیده ریاضی را روشن‌تر و ملموس‌تر به دانش‌آموزان انتقال دهد و آنان را فعال‌تر وارد شبکه بازی با موجودات ریاضی نماید.معلم پس از تغییر محتوای آموزشی و درک موقعیت زمان و مکان و ویژگی‌های یادگیرنده با اعتماد به نفس و اطمینان بیشتری در امر آموزشی می‌تواند بر چالشهای موجود فائق آید. در این صورت یادگیرنده هم ضمنِ پرورش خلاقیت‌هایش با آسودگی خیال و اطمینان خاطر به فراگیری می‌پردازد و اگر کار گروهی باشد در گروه، شرکت فعال خود را نشان خواهد داد پس رسالت خطیر متخصصان تدریس ریاضی در واقع شناخت یادگیرنده، چگونگی شکل‌دهی مفاهیم ریاضی، دوباره‌سازی مفاهیم ریاضی و سرانجام از بین بردن معضلات موجود است.
    اقدام پژوهی چگونه باعث پیشرفت دانش آموزم نرگس دانش آموز پایه در درس ریاضی شدم

    فهرست مطالب

    مقدمه
    بیان مسأله
    توصیف وضع موجود
    گرد آوری ( شواهد 1)
    الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود
    ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود
    خلاصه یافته های اولیه
    گردآوری داده‌ها
    گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راه حل‌ها
    الف. مصاحبه  به منظور کسب اطلاعات مفیدتر
    ب. مشاهده
    ج. پرسش نامه
    د. مطالعه
    نکاتی چند در باره آموزش ریاضی
    راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی
    ادبیات موضوع
    الف: پیشینه نظری
    ب. پیشینه ی عملی
    اهداف تحقیق
    راه حل‌های پیشنهادی
    1.پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری
    2.اجرای بازی های تمرینی هدفدار
    3.ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی
    ۴. استفاده از طرح های ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان در دروس ریاضی
    چگونگی اجرای راه های جدید
    گردآوری اطلاعات ( شواهد2 )
    نتایج
    نتیجه گیری
    اعتبار بخشی به راه حل‌ها
    شاخص‌های کمّی وضع مطلوب
    نتایج حاصل از انجام پژوهش حاضر
    منابع مآخذ

    اين اقدام پژوهي بصورت فايل ورد ، صفحه بندي و مرتب مي باشد



    برچسب ها: تحقیق اقدام پژوهی برای دبیر ریاضی چگونه باعث پیشرفت دانش آموز پایه آموزشگاه در درس ریاضی شدم مشکلات روش های آموزش ریاضی چگونه دانش آموزان را به درس ریاضی جدول ضرب علاقه مند سازم اقدام پژوهي در مورد رياضي گزارش تخصصی چگونگی کمک به تدریس ریاضی
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود، پروژه، مقاله، و....
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

شماره تماس مدیریت شاپ ایرانی 09196136140

کلیه ی محتوای این سایت توسط کاربران درج شده است و تيم مديريت شاپ ایرانی هیچ مسئولیتی نسبت به آنها ندارد.
تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد.
طراحی و پیاده سازی وبتینا