موضوع : مقاله اهمیت تدریس در آموزش ابتدایی

توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد

چکیده :
در بحث تدریس ، عملکرد معلم به اندازه گفتار او اهمییت دارد. بیش از هر چیز ، دانش آموزان شاهد و نظاره گر رفتار معلم هستند یکی از روشهایی که نشان می دهد معلمان به دانش آموزان اهمیت می دهند و به آنها علاقه مند هستند ، گوش دادن به آنهاست.
تدریس هنری است که هر کسی ممکن است نتواند از چنین هنری بهره ای کافی داشته باشد.
اصول کلی آموزش از جمله : تدارکات پیش از یادگیری، ایجاد انگیزش و علاقه در یادگیرندگان، تهیه سرمشق یا نمونه ای از عملکرد نهایی، شرکت فعال یادگیرنده در یادگیری و ...
ویژگی های رویکردارزش یابی در خدمت یادگیری به شرح زیر است :
1-یادگیرنده محور است  2-معلم را هدایت گر می خواهد  3-مشارکت دانش آموز را می طلبد
 4-تکوینی است  5-مستمر است .
در مورد اهمیت آموزش ابتدایی می توان گفت : آموزش ابتدایی به عنوان اولین مرحله آموزش همگانی مطرح است، البته آموزش پیش دبستانی به علت کمبود امکانات، همگانی نمی باشد .
اگر آموزش ابتدایی در سطح گسترده ای صورت بگیرد و اکثریت یا تمام کودکان واجب التعلیم ایرانی را تحت پوشش قرار بدهد ، می تواند بی سوادی را در سطح کشور ریشه کن کند.
تفاوت آموزش های رسمی با آموزش های غیر رسمی : آموزش های رسمی ، آموزش هایی هستند که دارای ساختار ، هدف ، برنامه ریزی ، روش های تدریس و ضوابط پذیرش می باشند و فرق آموزش غیر رسمی با آموزش رسمی ، در این است که آموزش رسمی در داخل نظام آموزش و پرورش رسمی کشور صورت می پذیرد .
ویژگی های منحصر به فرد دوره ابتدایی این است که بنیاد و اساس رفتار در این دوره پی ریزی می شود و رفتار انسان بزرگسال محصول آموخته های او در خردسالی است .
ویژگی های روش تدریس در دوره ابتدایی : تنوع بازی –انگیزه محور بودن –تاکید بر تجربه های یادگیری –گسترش ذهن –استفاده از قاعده ی اینجا و اکنون -هماهنگی با اصول یادگیری می باشد .
خلاقیت مفهومی پیچیده و در برگیرنده ابعاد مختلف علمی ،فرهنگی ،سازمانی و فردی است .
اگر صاحبنظران بر این باورند که اولین گام در پرورش خلاقیت کودکان به وجود آوردن شرایط مناسب در محیط خانوادگی ،آموزشی است .
خلاقیت در کلاس : معلم دوره ابتدایی می باید ذهنی فعال ،پویا و اطلاعاتی علمی و به روز و کاربردی داشته باشد. معلم ابتدایی باید یک سلسله اصول و مبانی را در جهت پرورش خلاقیت دانش آموزان در کلاس درس در نظر بگیرند تا بتواند در این زمینه موفق شود.
 فهرست مطالب
عنوان     صفحه
چکیده                  الف
مقدمه                  پ
معلم های زیرک و باهوشی باشیم           1
هنر تدریس کردن             3
اصول کلی آموزش           5
ویژگی های رویکرد ( ارزش یابی در خدمت یادگیری)        6
اهمییت آموزش ابتدایی              9
تفاوتهای آموزش های رسمی با آموزش های غیر رسمی   10
ویژگی های بارز دوره ابتدایی              11
ویژگی های روش تدریس در دوره ابتدایی     12
خلاقیت         16
معلم خلاق و نقش او در پرورش خلاقیت دانش آموزان    17
خلاقیت در کلاس                   18
نظریه کارشناس                 20
فهرست منابع