موضوع : بررسی رابطه بین انواع اختیار مدیران با تعهدسازمانی دبیران مدارس راهنمایی

توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد

عنوان پژوهش :
« بررسي رابطه بين انواع اختيار مديران با تعهد سازماني دبيران مدارس راهنمايي پسرانه نواحي هفت گانه شهرستان مشهد    »
بيان مسئله پژوهش :
مطالعه در خصوص رهبري و مديريت بازگو كننده اين مهم است كه استفاده صحيح از منابع اختيارات متناسب با كاركنان محور اصلي اثر بخشي ، كارايي ، ايجاد جوي باز و پويا در سازمان بوده ، در سازمانهاي رسمي از جمله سازمانهاي نظام آموزش و پرورش روابط رسمي        بر اساس اختيار بر قرار مي شوند.  نوع و ماهيت روابط ميان معلم ـ شاگرد ، مدير ـ معلم يا به طور كلي ، رئيس ـ مرئوس را منحصر اختيار مشخص مي سازد.
امروزه ديگر مديران دريافته اند كه پرورش نيروي كار آمد و توسعه منابع انساني راهي است ميان بر كه مي تواند سازمانها را جهت تحقق هر چه بهتر اهداف ياري كند . لذا در اين برهه از زمان مزيتي كه سازمانها در پيشي گرفتن از يكديگر دارند تنها در فناوري جديد خلاصه نمي شود بلكه در بالا بردن اعتماد به نفس و ميزان تعهد و وابستگي كاركنان به اهداف سازمان نهفته است.
( هيچ سازماني نمي تواند موفق شود مگر اينكه اعضا و كاركنان سازمان نسبت به آن نوعي تعهد داشته باشند و تلاش نسبي نمايند ( استونروفري من 1375 ـ 972 )
(مهمترين كمك ماكس وبر به مديريت ، نظريه اقتدار و اختيار ، و توصيف سازمان ها بر مبناي ساختار روابط ناشي از اختيار است . وبر سه نوع اختيار (اقتدار) تشخيص داد و به موجب منشاء مشروعيت آنها را به شرح زير طبقه بندي كرد :
1 ـ اختيار فرمند : كه منشاء آن كاريزما  يا فرمندي و جاذبه شخصيتي است . 2 ـ اختيار سنتي : كه بر رسوم و سنن فرهنگي و ارزشهاي اجتماعي مبتني است .
3 ـ اختيار قانوني : كه منشأ آن قوانين و مقررات عقلاني است كه براي نظم اجتماعي وضع مي شوند . علاقه بند 1378 ـ 103 ) .
لذا در اين پژوهش سعي مي شود ارتباط هر يك از سطوح اختيارات سه گانه از نظر «وبر» با تعهد سازماني دبيران و نقش هر يك بر تعهد سازماني دبيران مورد مطالعه و بررسي قرار گيرد و نتايج حاصل از آن به عنوان راهكارهاي عملي مورد استفاده مديران آموزشي و دبيران               قرار گيرد.
اهميت و ضرورت پژوهش :
فهرست مطالب
عنوان پژوهش :    1
بيان مسئله پژوهش :    1
اهميت و ضرورت پژوهش :    2
اهداف پژوهش :    3
پرسش هاي پژوهش :    7
متغير مستقل :    7
متغير وابسته :    7
روش اجرايي پژوهش :    8
تعيين حجم نمونه مديران :    8
پرسشنامه    11