موضوع : آیا آموزش های مجازی می تواند دانش آموزان را به اهداف درسی برساند

توضیح : این فایل به صورت ورد و آماده چاپ می باشد

چکیده:
هدف از این مطالعه و اقدام پژوهی تثبیت و یادگیری آموزشهای مجازی در دانش آموزان می باشد اول اینکه آیا توانسته ایم این طورآموزش را در دانش آموز نهادینه کنیم؟ و اگر نهادیه کرده ایم یادگیری عاید دانش آموز شده است یا خیر؟ اگر هم این طور آموزش بوده است ؟ تاثیریدر دانش آموز داشته است یاخیر؟
مقدمه:
آموزش های مجازی که در این موقعیت به وجود آمد فقط کمی توانست به آموزش یادگیری دانش آموز در درس هایش به وجود آید نظر من چون در این وضعیت معلم با دانش آموز ارتباط و رو در رو ندارد تا دانش آموز خوب گوش کند و حتی در بعضی موارد بتواند حرکاتی که معلم برای درس انجام می دهد ببیند و به ذهنش بسپارد. یادگیری به صورت مجازی امکان پذیر است. اما آن طور که دانش آموز بخواهد خوب متوجه تدریس شود.
بیان مسئله
یادگیری دانش آموز از فردی به فرد دیگر متفاوت است . هر دانش آموز نیازهای متفاوتی در یادگیری دارد.آیا آموزش های مجازی دانش آموزان را به اهداف درسی رسانده است؟
در مقدمه توضیح دادیم که شاید بتواند سهم کمی را برای یادگیری دانش آموزان داشته باشد ولی آن طوری که باید شاید صد درصد نمی توانیم بگوییم تدریس برای دانش آموز خوب صورت گرفته است یا خیر .
آموزش مجازی می تواند تا حدودی موثر واقع بشود ولی حضور در فضای کلاس و رابطه ی مستقیمی که معلم و شاگرد با هم برقرار می کنند پرسش و پاسخ و به طور کامل جوی که در کلاس برقرار می شود میزان فهم و درک برای دانش آموز افزایش پیدا می کند.
تا اینکه هر دانش آموزی خودش در فضای خانه که می تواند حین گوش دادن به حرف اطرافیان که خوب همه ی اینها می تواند باعث کاهش یادگیری بشود و حتی اگر شرایط مناسب هم خانوداه برای دانش آموز فراهم کنند .شاید تعدادی از سوال هایی که برای دانش آموز پیش می آید می تواند بی پاسخ بماند ولی در شرایط حقیقی می تواند تمامی سوالات را مستقیم و خیلی راحت از معلم بپرسد. ( دانش آموز در ارتباط با تدریس چهره به چهره نیست که بتواند درک درستی از مطلب داشته باشد).آموزش مجازی فاقد تصویر معلم هست و برای همین هیچ موضوعی و درک مطلبی به صورت مستقیم به دانش آموز ابلاغ نمی شود.
فهرست مطالب
چکیده:    4
مقدمه:    5
بیان مسئله    6
اهمیت و ضرورت    7
گردآوری شواهد    8
تجزیه و تحلیل اطلاعات    8
نتیجه گیری    9
پیشنهادات    9
منابع:    9