این گزارش کارآموزی با فرمت Word بوده و قابل ویرایش است همچنین آماده پرینت می باشد

موضوع : گزارش کارآموزی کامپیوتر کانون فرهنگی تربیتی

كانون مركزي است كه در راستاي اهداف،اصول وسياستهاي سازمان دانش آموزي براي غني سازي اوقات فراغت وارتقاء آگاهي هاي اعضا سازمان وسايردانش آموزان ومخاطبين بااستفاده در قالب فعاليتهاي فرهنگي،ادبي،هنري،ورزشي،اجتماعي،علمي،مهارتي واردويي وسازماندهي اعضا،فعاليت مي نمايد. عليرغم پيچيدگي هاي برنامه ريزي براي اوقات فراغت دانش آموزان بويژه دانش آموزان دوره متوسطه ونيز تنگنا ومحدوديت ها،بايد اذعان كردكه در شرايط امروز كشور،در مواجه با پيشرفت تكنولوژي وفراگيري فن آوري اطلاعات وارتباطات مي باشيم،بايد متناسب با نيازها و خواسته هاي دانش آموزان اقدامات اساسي درارتباط باحضورفعال وبا نشاط آنان دركانونها انجام دهيم.برنامه هاي مدون كنوني،بيانگر دواصل مهم در ماهيت وجودي كانونهاست،به استناداين دواصل بايد تدابيري سيستماتيك ونظام مند براي بهره وري هرچه بيشترواستفاده بهينه از اين فضاها انديشيده شود واين امرامكان پذيرنيست مگراينكه همه اجزاء وعناصري كه به نحوي با فعاليتهاي كانون مرتبط مي باشند،به طور هماهنگ ويكپارچه نياز به يك فرآيند برنامه ريزي ومديريت استراتژيك را در كانونها مبني برايجاد تحولي اساسي در نوع نگاه به نيازها و مسائل فرهنگي واجتماعي نسل امروز را به سياست گذاران گوشزد نمايد.

وظايف مدير كانون :1- تهيه و تدوين دقيق برنامه هاي سالانه وتعيين اعتبارات ، امكانات و نيروي انساني مورد نيازوپيش بيني درآمدها براي ارائه به هيات مديره كانون. 2- سازماندهي و توجيه نيروهاي تحت پوشش. 3- اجراي دقيق مصوبات و برنامه هاي ابلاغ شده از سوي سازمان دانش آموزي. 4- توجيه مسئولان بخش ها،همكاران واولياي دانش آموزان نسبت به اهداف، ضرورتها و فعاليتها. 5- تشكيل جلسات شوراي هماهنگي و برنامه ريزي با حضور معاون و مديران بخش ها بر اساس اصول، سياست ها و راهبردهاي كلي و دستورالعمل هاي اداره كل كانونها. 6- ايجاد زمينه لازم براي مشاركت بيشتردانش آموزان ومربيان درتصميم گيري واجراي برنامه ها. 7- گسترش ارتباط و تبادل تجارب به صورت مستمر با مديران ساير كانونها،  سازمانها و نهادهاي فرهنگي ودانش آموزي براي انجام همكاريهاي مشترك. 8- حفظ تعادل دراجراي برنامه هاي عمومي، تشكيل كارگاههاي آموزشي وايجاد انجمن ها. 9-نظارت بر عملكرد مسئولان بخش ها و سايردست اندركاران. 10- ايجاد تسهيلات و تهيه امكانات براي اجراي برنامه ها و فعاليتها. 11- تشكيل صندوق تعاون ويژه اعضا و نظارت بر فعاليتهاي آن. 12- پي گيري تامين اعتبارازمنابع مالي جديد. 13- شركت در دوره هاي آموزشي كه از طريق اداره كل كانونها و سازمان دانش آموزي استان طراحي مي گردد. 14- معرفي برنامه ها و فعاليت هاي كانون از طريق رسانه هاي جمعي ، مطبوعات و صداوسيما و.. به جامعه و خانواده. 15- ارائه طرحهاي نو به كارشناسي كانونهاي استان. 16- پيگيري تآمين وتخصيص اعتبارات ونيروي انساني كانون ازطريق سازمان دانش آموزي،آموزش وپرورش وانعقاد باافراد ذي صلاح حقوقي وحقيقي. 17- اقدام مستمربراي تهيه آخرين اطلاعات مربوط به كليه فعاليتهاي انجام شده دربخش هاي مختلف. 18- تنظيم فهرست اسناد ومدارك واموال درچهار نسخه طبق مقررات تحويل وتحول(هنگام تغيير سمت)وارسال يك نسخه به سازمان دانش آموزي منطقه/شهرستان پس از تآييد مدير جديد.

دانش آموزان دوره راهنما يي در بدو تاسيس كانون ها با برنامه "  اعضاء " متناسب با علائق واستعداد هاي خود حداقل به مدت 3 سال به عضويت كانونها درآمده و براي رشد و شكوفايي خود ازطريق آموزش در رشته هاي مختلف فرهنگي،هنري،فرهنگي،هنري،ادبي،ورزشي،علمي،مهارتي ازخدمات كانون بهره مند مي گردند. در برنامه سوم هم به علت استقبال چشمگير دانش آموزان،وبه علت گرايش به گروه گرايي دراين دوره سني،ضرورت توجه به ساماندهي فعاليت ها رابيشترمي نمود. در اين راستا مطالعات جدي انجام گرفت و سر انجام دستورالعمل آن تهيه و به مرحله اجرا در آمد. دانش آموزان دوره راهنمايي تحصيلي كه در برنامه هاي كانون  به عنوان نوجوان هم شناخته مي شوند.اين دانش آموزان علاوه بر شركت در كارگاههاي آموزشي،بمنظورتمرين مشاركت در پذيرش مسئوليت هاي آينده در برنامه ها حضور مي يابند.

اهميت وضرورت آشنايي بيشتر جوانان كشورمان با فرهنگ اسلامي وايجاد تحرك دربين آنان وتحكيم پيوند عاطفي آينده سازان ميهن اسلاميمان باچهارده معصوم عليهم السلام،كاملآ محسوس است. در اين زمينه بايد به تقويت ارزشها وباورهاي ديني ومذهبي در كانونها اهتمام ورزيد و فضايي مورد پذيرش طبع پر شور جوانان فراهم نمود تا اسوه هاي بشري و سنت نبي و ائمه اطهار (ع) به آنان شناسانيده شود.بيان باورها و رفتارهاي دقيق و شفاف به آنان ارزش مي بخشد و آنها را از سردرگمي نجات مي بخشد در همين راستا هيآت محبان اهل بيت (ع) در هريك از كانونها در صورت تشكيل انجمن قرآن و عترت،توسط انجمن فوق و در غير اين صورت با مسئوليت مدير يا معاون كانون راه اندازي مي شود.

برنامه كارگاههاي آموزشي اعضاء : كانون به عنوان مركزي است كه دانش آموزان درآن داوطلبانه،با رغبت وانگيزه وعلاقمندي  خود به آن مراجعه نموده وزمينه و فعاليت هاي مورد علاقه خود را ازميان" برنامه هاي عمومي(غير ثابت)،عضويت انجمن ها وكارگاهي تخصصي آموزشي،انتخاب مي كنند و در حالي كه آنها به ازاي اين انتخاب سالهاي مفيدي ازعمر خود را " كه زمان تعيين كننده وسرنوشت سازآينده تحصيلي- شغلي  و اجتماعي اشان است" در آ‌ن صرف مي كنندانتظار يافتن مسيري روشن و تدوين برنامه اي دقيق براي انجام فعاليتها را دارند كه بتواند برايشان فرصتي را فراهم كند كه ضمن لذت بردن ازگذراندن اوقات فراغت ايشان در كانون ،دستاورد قابل عرضه اي به جامعه و خانواده ارائه نمايند،باتوجه به موارد فوق در نظراست آموزشها وفعاليتهاي انتخابي دانش آموزان به سمت قانونمندي هرچه بيشتروايجاد پايگاه اجتماعي سوق داده شود. دراين راستا نيازسنجي ازرشته هاي موردعلاقه دانش آموزان در هرسال،استاندارد سازي محتوا وفضا وامكانات وتآمين نيروهاي آموزشي متناسب با هر رشته وارئه مدارك معتبرومورد پذيرش جامعه به اعضاء و دانش آموزان وزمينه سازي براي استفاده آنان ازمدارك يادشده اجتناب ناپذير است. اين امر ضمن اينكه شآن پايگاه اجتماعي كانونها را حفظ خواهد نمود،بسياري از دغدغه ها و نگراني هاي دانش آموزان وخانواده ها را از لحاظ ايجاد مشكلات افت تحصيلي حل خواهد نمود.

گزارش كارآموزي كامپيوتر كانون فرهنگي تربيتي شهيد باهنر دانلود کارآموزی کانون فرهنگی تربیتی بخش رایانه و کامپیوتر پروژه کار آموزی کامپیوتر کانون فرهنگی تربیتی

فهرست مطالب

فصل اول:آشنايي كلي بامكان كارآموزي

1-1 تاريخچه سازمان 3

2-1نمودارسازماني وتشكيلات 5

شرح وظايف پست هاي سازماني 8

3-1نوع محصولات توليدي يا خدمات   15

4-1شرح مختصري از فرآيند توليدي يا خدماتي 21

فصل دوم: ارزيابي بخش هاي مرتبط بارشته علمي كارآموز

1-2موقعيت رشته كامپيوتر(نرم  افزار)در كانون

2-2 بررسي شرح وظايف رشته كامپيوتر درواحدصنعتي 37

3-2امورجاري دردست اقدام 48

4-2برنامه هاي آينده 50

5-2 تكنيك هاي مورد استفاده توسط رشته كامپيوتر(نرم افزار)دركانون 56

فصل سوم:آزمون آموخته ها ونتايج

نتيجه گيري كلي

این گزارش کارآموزی شامل عکس می باشد