اين اقدام پژوهي با فرمت Word بوده و قابل ويرايش است همچنين آماده پرينت مي باشد

موضوع : تحقیق اقدام پژوهی چگونه می توانم مهارت انشا نویسی دانش آموزان را افزایش دهم

نوشتن فرصتي براي انديشيدن ، تجسم نمودن و به خاطر آوردن  است . ديدگاه مشترك درباره ي نوشتن بدين قرار مي باشد ، كه نوشتن برقراري ارتباط و انتقال اطلاعات و عقايد از طريق نظامي از نشانه هاي مكتوب است .  در واقع نوشتن يك آفرينش و خلاقيت تام است كه در يك طرف آن خلق افكار و انديشه ها و در طرف ديگر نظم بخشي اين انديشه ها در قالب هاي زباني مورد نظر قرار دارد. در اقدام پژوهی حاضر مشکلاتی که در نوشتن یک انشای مطلوب بر سر راه دانش آموزان کلاس دوپایه ی اول و دوم راهنمایی مدرسه راهنمایی کوثر شهرستان علی آباد کتول وجود داشت شناسایی گردید سپس با توصیف وضعیتی که دانش آموزان و معلم در آن قرار داشتند و گردآوری شواهد 1 مسئله شفاف سازی شده ، با  روش هایی گوناگون که با توجه به مشکلات متعدد نگارشی ، صرفی و نحوی دانش آموزان به کار گرفته شده بود تا حدود زیادی موانع برطرف و افق های جدیدی برابر چشم دانش آموزان برای نوشتن انشا باز گردید و این از بازخورد رفتار دانش آموزان و بررسی انشاهای آنان روشن گردید. زبان نقش مهمي در برقراري ارتباط در جامعه دارد. عدم تسلط دانش آموزان به زبان رسمي كشور چه در بيان و چه در نوشتن ، به خصوص در مناطق دوزبانه ، انشانويسي دانش آموزان را با مشكلاتي مواجه كرده است. سخن گفتن به فارسي براي كساني كه اين زبان را از كودكي آموخته اند كار آساني است، اما نوشتن به فارسي به اين آساني نيست . قدرت نگارش صحيح ، نيازمند تمرين به منظور تبديل انديشه به كلمات درچارچوب ادبيات خاص هركشور است.

اقدام پژوهی چگونه مي توانم مهارت انشانويسي دانش آموزان را افزايش دهم

اقدام پژوهی ، انشا ، روش های نوین ،  مقطع راهنمایی ، یادگیری 

فهرست مطالب

چکیده 2

واژه های کلیدی 4

مقدمه 4

گردآوري شواهد1  9

تجزیه و تحلیل داده ها 10

راهكارهاي اجرايي 11

گردآوری اطلاعات شواهد2 14

پیشنهادات 16

نتيجه گيري 17

يافته هاي تحقيق 18

فهرست منابع 19

اين اقدام پژوهي بصورت فايل ورد ، صفحه بندي و مرتب مي باشد