اين اقدام پژوهي با فرمت Word بوده و قابل ويرايش است همچنين آماده پرينت مي باشد

موضوع : اقدام پژوهی دبیر ریاضی،چگونه اضطراب و ترس دانش آموز پایه سوم راهنمایی را در ساعت درس ریاضی کاهش دادم

پژوهش نشان داده است كه عامل بسياري از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومي مدرسه و كلاس درس است كه با اصلاح روش تدريس ، در ارزيابي و ارزشيابي قابل تضعيف مي باشد و اما پژوهش حاضر در مورد فاطمه دانش آموز پايه سوم راهنمايي است كه دچار اضطراب در كلاس و به خصوص در درس رياضي است كه پس ازبرخورد با اين مسئله به جمع آوري اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربيات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزيه و تحليل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هايي به بهبود و كاهش اضطراب او پرداختم. اضطراب ،نگرانی دانش آموز پایه سوم راهنمایی.اختلالات رفتاري و عاطفي دانش آموزان از مواردي است كه در سال هاي اخير، مورد توجه خاص معلمين و اولياء تعليم و تربيت قرار گرفته است، توجه ويژه به اين مشكلات رفتاري و عاطفي از اين جهت مهم است كه توجه نكردن به آن و گسترش يافتن اين مشكلات در كلاس هاي درسي مانعي در جهت رسيدن به اهداف آموزشي و تربيتي در مدرسه و كلاس است.ضمن اين كه موجب مي شود معلمين در كلاس درسي دچار مشكل شوند و باعث افت در عملكرد تحصيلي دانش آموزان نيز شود. اضطراب به عنوان يك مسأله شايع، حداقل به طور خفيف در اغلب كودكان و نوجوانان به چشم مي خورد.بروز آن در مرحله حاد و شديد همراه با علايم و نشانه هايي چون دلهره، بي قراري، بي خوابي، عصبانيت، تشويش و نگراني و گوش به زنگ بودن، اشكال در تمركز حواس، احساس خستگي، تپش قلب و تنگي نفس، تغيير رنگ چهره و اندام ها، استرس، اختلال در فشار خون، تعريق سرد و گرم اندام، خيال پردازي، كابوس در خواب و بيداري است.علل بروز آن نيز معمولاً كاهش مناسبات و ارتباطات عاطفي و عدم احساس امنيت، شرايط ناگوار زندگي ماشيني و عدم ايجاد ارتباط همگن با آن ، بروز مسائل ،  اختلافات و مشكلات خانوادگي ،  نگراني از آينده شغلي و تحصيلي ،  فقدان اعضاي خانواده ، كم توجهي به مسائل ديني و معنوي. عدم آمادگي در مواجه با خطر احتمالي از قبيل بيماري ،  فوت ،‌ حادثه ناگوار جنگ و سيل و زلزله ، براي خويش و نزديكان ، نحوة كسب آموزش هاي تربيتي غلط در چگونگي برخورد با اضطراب است.

اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموزپایه سوم راهنمایی را در ساعت ریاضی کاهش دادم

فهرست مطالب

چكيده 3

کلید واژه  3

مقدمه 4

توصیف وضیعت و بیان مساله 5

تعریف کلید واژه ها 6

اضطراب چیست؟ 6

نگرانی چیست؟ 6

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 7

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس 7

مصاحبه با دوستان 7

مصاحبه با دیگر معلمان فاطمه 8

مصاحبه با والدین فاطمه 8

مصاحبه با خود فاطمه 9

مطالعات تحقيقات گذشته  10

اضطراب رياضي چيست ؟ 10

چگونه اضطراب رياضي دانش آموزان افزايش مي يابد ؟ 11

تجزيه تحليل و تفسير داده ها  13

الف) عوامل محيطي 13

1- فشارهاي والدين  13

2- شيوه آموزش دبير  13

3- محتوي كتاب هاي رياضي  13

4- تجارب منفي  14

ب) شيوه هاي اشتباه آموزش رياضي 14

پ) عوامل فردي 14

انتخاب راه جديد موقتي  15

اجراي راه حل و نظارت بر آن  16

گردآوري اطلاعات ( شواهد2 ) 18

ارزشيابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن  19

پیشنهادات 19

منابع  21

اين اقدام پژوهي بصورت فايل ورد ، صفحه بندي و مرتب مي باشد